Статьи, методические разработки, ссылки на ресурсы

	Разделы
+ Биология + Экология + Начальная школа + Литература + Информатизация + Краеведение

Уважаемые спамеры, данный раздел модерируется и вы никогда не увидите своих любимых объявлений.

:: Опубликовать статью!

ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДИКА РАБОТЫ В ЭКОЛОГИЧЕСКОМ ЛАГЕРЕ

Учебные исследования являются интенсивной формой эксперимента в системе практических методов обучения предметам естественнонаучного цикла. Для изучения основ экологии исследовательский подход является основополагающим.

опубликовано: 23/12/2008 | автор: Наумов А.А. | категория: Экология .:

Учебно-методический комплект по факультативному курсу «Основы аутэкологии» для школьников

Вряд ли найдется хотя бы один учитель биологии, который бы не мечтал, чтобы его ученики хорошо представляли огромную ценность для нашей планеты каждого изученного на уроках вида. Несмотря на свободу в отборе учебного материала и технологий эта мечта все еще далека от реальности. Иными словами, задача осведомленности детей об экологии изучаемых в школе видов до сих пор остается актуальной.

опубликовано: 07/12/2008 | автор: Наумов А.А. | категория: Экология .:

Роль «Биологических лабиринтов» и «Биологических карт» при изучении и обобщении материала в курсе «Природоведение» 5 класса

Роль «Биологических лабиринтов» и «Биологических карт» на уроках изучения и обобщения материала в курсе «Природоведение» (5 класс) по программе А. А. Плешакова и Н.И. Сонина.

опубликовано: 01/12/2008 | автор: Старцев П.Е. | категория: Биология .:

Развитие коммуникативной (речевой) компетентности учащихся на основе краеведческого содержания. Из опыта работы.

Развитие российского общества на современном этапе ставит перед школой задачу сделать учебный процесс значимым для учащихся, представляющим непосредственный, жизненно важный интерес, который связан с гуманизацией образования, и выдвигает новые требования к личности выпускника школы, в первую очередь, с позиции социализации и высокого уровня культуры и гражданственности.

опубликовано: 28/11/2008 | автор: Киосе Н.Д. | категория: Краеведение .:

Использование «Биологических карт» в обучении биологии

Одним из средств в обучении являются «Биологические карты», изданные в издательстве «Дрофа» (для 5-8 класса). Эти пособия представляют собой раздаточный разрезной материал, объединенный по темам. В теме обычно содержится 36 карт (для удобства в групповой деятельности). Карта содержит вопрос и ниже приведенный ответ. Для игры карты вырезаются и раскладываются по темам в отдельные конверты.

опубликовано: 24/11/2008 | автор: Старцев П.Е. | категория: Биология .:

Конспект авторского урока по теме «Тематическое разнообразие альманаха «Литературная Пермь» №2 – 2004г».

Краткий конспект урока и презентация

опубликовано: 23/11/2008 | автор: Киосе Н.Д. | категория: Литература .:

Способы разрешения некоторых противоречий в процессе перехода учителя на новый уровень управления дидактическим процессом

Методические рекомендации для работы с учителями. Тезисы и презентация, представленная на одном из семинаров по проекту ИСО в Пермском крае. 2007 год.

опубликовано: 21/11/2008 | автор: Наумов А.А. | категория: Информатизация .:

"Дайте мне лабиринт!..."

Издательством «Дрофа» выпущены дидактические материалы по биологии «Биологические лабиринты».Эти учебные материалы возникли двенадцать лет назад в одной из сельских школ Пермской области. В то время судьбе было угодно подкинуть двум биологам «крепкий орешек» - 8Б класс из 12-ти сорванцов, которые совершенно не желали изучать биологию и вызывали тихий стон учителей других предметов.

опубликовано: 20/11/2008 | автор: Наумов А.А. | категория: Биология .:

страницы: 1 2 3

система публикаций: Sanitarium WebLoG