|
 |
Информатизация
(кластер 9)
|
|
|
|
|
| |
Хронология
|
|
| |
1990 – класс УКНЦ.
1994 – первая IBM 386 SX в школе.
Использование virtual PS
в изучении информатики в классе УКНЦ. Первый компьютер у администрации
школы.
1996 – организация медиатеки. Рождение
банка пединформации школы.
1997 - Доступ в Internet по коммутируемому
каналу.
1999 – появление учебного класса из 6
ПК. Первый компьютер в бухгалтерии.
2000 – преобразование медиатеки в
медиацентр. I-я программа информатизации школы.
2001 – организация локальной сети в
классе. Появление школьного Intranet сайта, локальной почты.
2002 – Доступ в Internet из локальной
сети. Сайт школы в корпоративной сети района.
2004 – преобразование медиацентра в
информационную службу. II-я программа информатизации школы. Школьный
портал. Подключение к локальной сети администрации школы. Первые
учащиеся, окончившие учебный курс "Экология", обучаясь дистанционно.
2005 – сокращение информационной службы.
Перевод решения задач информатизации в административно-методическое
поле деятельности. Начало работы единой школьной базы данных "Школьник
1.0". Электронный внутришкольный документооборот. Первый удаленный
пользователь школьного портала. Подключение к локальной сети рабочих
мест учителей (учительская) и специалистов. ДО курсы "Электронные таблицы", "Организм
и среда". Полноценная работа сети на основе домена с использованием сервера.
2006 – начало работы библиотечной базы
«MARK SQL». Работа мобильных рабочих мест учителей.
"Школьник 2.0". III-я программа информатизации школы. Школьный сайт в
Internet. Доступ в Internet по CDMA каналу.
2007 - Доступ в Internet по
ADSL каналу.
Использование WI-FI.
Создание системы авторизированного доступа в сеть для
учителей на основе перемещаемых профилей. Начало
дистанционного обучения учащихся.
2008 - Отработка системы сетевого хранения данных и
обмена данными учеников и учителей. Подключение к локальной
сети библиотеки и двух учебных кабинетов. Общее количество
компьютеров в локальной сети - 29. Окончание последней
школьной программы информатизации в истории школы.
2009 - Подключение к сети еще двух учебных кабинетов. Окончание работы с
единой школьной базой данных "Школьник 2.0". Закрытие
проекта. Начало перехода на заполнение модулей внешних баз
данных разнообразных отделов и ведомств.
2010 - Общее количество подключенных учебных кабинетов к сети - 7. Начало
разукомплектования рабочих мест в учительской до минимума.
Рабочее место для школьника в библиотеке школы.
Использование интернет-канала с удаленной контентной
фильтрацией.
2011 - Общее количество подключенных учебных кабинетов к сети - 12.
Персональные рабочие места для всех администраторов школы и
бухгалтерии в выделенной сети. Апробация дополнительного
средства фильтрации - Интернет-цензор 2.2). Общее количество
компьютеров в локальной сети - 37.
|
|
|
|
|
|
 |
| |
ИКТ в управлении
образовательным процессом
|
|
|
|
Условия. Для повышения эффективности управления каждый
администратор школы имеет на рабочем месте компьютер с
выходом в локальную и глобальную сети. Для учителей
доступ организован в кабинетах и учительской.
|
|
|
Общение
и подготовка документов. Для оперативного обмена информацией и
микросовещаний используется интранет-чат (сайт
разработчика). Обмен файлами для
подготовки электронных документов внешние почтовые рассылки
осуществляются с помощью локальной почты. Для этого используется
бесплатный почтовый сервер для локальной сети с возможностью отправки и
получения внешней почты
Courier Mail Server 1.56 (сайт
разработчика).
|
|
|
Единая информационная база школы. Уже несколько
лет используется собственный продукт - беза "Школьник
2.0", созданная и работающая в СУБД
Access 2003. C ресурсами базы постоянно работают 30 педагогов
и специалистов школы. Подробнее
здесь.
|
| |
Оценка результативности. Диагностика учащихся,
обработка результатов в программе Педагогическая статистика 1.0.0 (скачать
программу, 3Mb).
|
|
|
|
| |
Информационная поддержка.
Школьный интранет-портал
|
|
|
|
Время существования. Создан в 2001 году. На
сегодняшний день является мощным средством информирования всего
школьного сообщества о событиях, выполняет роль хранителя своих
образовательных ресурсов, направляет на внешние источники информации.
|
|
|
Разделы.
Музей, учительская, библиотека, обучение, мир профессий, периодика,
развлечения, фото-видео, гостевая, личные страницы, школьный форум,
чат, голосование.
|
|
|
Школьный банк пединформации. Существует в сети
как отдельный ресурс и обслуживается отдельным сервером. Здесь собраны
и удобно структурированы образцы контрольно-измерительных,
дидактических, методических и др. актуальных материалов.
|
| |
Дистанционное обучение. Свою учебную роль
выполняют два дистанционных курса, созданных учителями школы:
"Основы
аутэкологии" и "Практикум по использованию электронных таблиц".
|
|
|
|
| |
Обучение. Новый стиль
|
|
|
|
Начальная
школа.
Комплект электронных материалов для обучения математике в 1-2 классе
по технологии полного усвоения Субботиной Е.В. Комплект не издан.
Комплект электронных материалов для обучения по предмету
"Окружающий мир" коллектива авторов. Комплект не издан. |
|
|
Математика. Неплохие отзывы и результаты в 5-6
кл. имеет интеграция в учебный предмет УЭИ Математика 5-11. Практикум.
ООО "Дрофа" 2003 в сетевом варианте. Данный ЦОР апробируется в школе 3
года.
Комплект электронных материалов для обучения математике в 6-7 классах
по технологии полного усвоения Ерёмкиной О.В. Комплект не издан.
|
|
|
История.
"История России
XX век" КЛИО СОФТ. Активно используется в сетевом варианте в 9,11-х классах.
|
| |
География. Третий год
апробируется комплект "СФЕРА" (6-8 класс). Комплект содержит электронные
приложения к каждому уроку.
|
|
|
Информатика и ИТ. Учебный практикум "Табличные
расчеты и электронные таблицы" Наумовой Т. В. используется в форме ДО.
|
| |
Русский язык. Оправданно
использование 1С:Репетитор. Русский язык, ФРАЗА (Гуру
Софт).
Комплект электронных материалов для обучения русскому языку в 6 класс
по технологии полного усвоения Скрябиной Л.М. Комплект не издан. |
| |
Черчение.
В 10 классе обучение ведется с использованием КОМПАС LT v.7
|
| |
Экология.
Дистанционный курс "Организм и среда"
v1.
Читать статью.
Смотреть курс |
|
|
|
| |
Организация работы единственного
кабинета информатики
|
|
|
|
Для организации уроков в одном
компьютерном классе применяется простейшая система
сменного расписания работы кабинета с учетом проведения
уроков по различным предметам и классных часов. Заявки
по предметам подаются на неделю вперед. |
|
|
|
|
| |
|
|
После уроков кабинет работает по
следующему расписанию:
14.30 - 15.30 - индивидуальная подготовка учащихся.
16.00 - 17.00 - работа по проектам с учителями. |
| |
|
| |
Подобным образом учителя заказывают
ноутбуки для работы на уроке. |
| |
|
|
|
|
| |
Работа учителей школы совместно с ММЦ
59319
|
|
|
|
• Курсовая подготовка учителей (22 человека) на базе МОУ
Чайковская СОШ по проекту ИСО. – Наумов А.А., Наумова
Т.В.
• Дидактические основы применения ЦОР (лекция) – Наумов
А.А.
• Единая информационная среда ОУ (лекция) - Наумов А.А.
• Использование ИКТ на уроках биологии (мастер – класс)
– Старцев П.Е.
• Создание и сопровождение сайта ОУ (семинар) – Наумов
А.А.
• Создание и сопровождение сайта ОУ (мастер – класс) –
Наумов А.А.
• Создание информационной среды ОУ (Хронограф 2.5 Школа,
Хронограф 3 Мастер) (семинар - практикум) – Наумов А.А.,
Наумова Т.В.
• Электронное учебное пособие по базовому курсу
информатики (мастер – класс) – Наумова Т.В. |
|
|
|
|
| |
|
|
| |
| |
| |
|
|
|
|
